Los Museos y la Escola Pia cierran la tercera edición de su ciclo de talleres familiares

El tradicional taller familiar de Corpus, que este año se ha dedicado al escudo de Maricel para conmemorar el centenario de este complejo patrimonial museístico de Sitges, ha cerrado la tercera edición del ciclo de talleres artísticos coorganizados por los Museos de Sitges y el AMPA de la Escola Pia de Sitges. La temática de este curso se ha centrado en el arte contemporáneo y, muy especialmente, en la cuarta muestra de la colección permanente de la Fundación Stämpfli.

En total, ocho sesiones abiertas a todo el mundo y celebradas el primer sábado de cada mes en el que los más pequeños y grandes han descubierto artistas como Guy de Rougemont, Pavol, Pierette Bloch, Villeglé, Meurice, Peter Stämpfli, Daniel Humair o Miquel Utrillo. Y, como es habitual, esto lo han hecho mediante la aplicación de diferentes técnicas y materiales, como el collage, el arte abstracto, el gesto caligráfico, el reciclaje de materiales, las ceras, el barro, la filigrana o las formas y siluetas a través del color.

El funcionamiento del taller es simple y efectivo: primer, los asistentes contemplan algunas de las obras más significativas de cada artista y, después intentan emular la foto a partir de su propia interpretación. Esto permite a los más pequeños fomentar la creatividad mientras se les aproxima al arte que se puede ver en los museos de la ciudad. Además, los padres y madres que los acompañan también participan de forma activa, tanto a la hora de trabajar la actividad propuesta como también en el montaje y el desmontaje de cada sesión.

En esta tercera temporada de los talleres familiares de los Museos de Sitges y el AMPA de la Escola Pia de Sitges han participado un total de 181 niños y niñas de diferentes escuelas de Sitges y del resto del país. El Departamento de Educación de los Museos de Sitges ya está empezando a preparar las sesiones de la cuarta temporada, que volverá a empezar el mes de noviembre y se alargará hasta mediados de junio.